第一時(shí)間 最新動(dòng)態(tài)
發(fā)表于 2019-04-09
“星火計(jì)劃”已經(jīng)開訓(xùn)一周啦！
在這一周中，年輕的學(xué)員們都學(xué)了哪些東西呢？
讓我們走進(jìn)“星火計(jì)劃”的課堂看個(gè)究竟！
【第一課：企業(yè)文化】
7月13日下午，長(zhǎng)信科技人力資源部經(jīng)理?xiàng)疃放繛閷W(xué)員們帶來了一堂生動(dòng)的“企業(yè)文化”教學(xué)。
楊老師以豐富的事例，讓長(zhǎng)信精神、理念、傳承一一展現(xiàn)在學(xué)員們的眼前。隨著長(zhǎng)信的發(fā)展，長(zhǎng)信在人才選用上一直堅(jiān)持著“不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份”，是真真正正地不拘一格用人才。而長(zhǎng)信人也一直堅(jiān)持著“團(tuán)結(jié)合作、奮斗進(jìn)取、務(wù)實(shí)盡責(zé)、創(chuàng)新技術(shù)”的長(zhǎng)信精神。
一堂企業(yè)文化，讓學(xué)員們深刻了解到長(zhǎng)信一直堅(jiān)持的理念：求精求實(shí)求新，至理至誠(chéng)致遠(yuǎn)。
【第二課：拓展并進(jìn)】
7月14日，“星火計(jì)劃”的學(xué)員們一同來到了蕪湖途居龍山露營(yíng)地，進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練。
組織拓展訓(xùn)練的劉老師，通過“群龍取水”、“象虎鼠之名”、“超音速團(tuán)隊(duì)”、“ 呼吸的力量”四個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到，工作中要懂得把各項(xiàng)工作按照作出計(jì)劃、計(jì)劃實(shí)施、檢查實(shí)施效果的步驟實(shí)施，然后將成功的納入標(biāo)準(zhǔn)，不成功的留待下一循環(huán)去解決。
【第三課：職場(chǎng)菜鳥寶典】
7月21日，長(zhǎng)信科技的內(nèi)培講師李慧老師向?qū)W員們傳授了自己的職場(chǎng)寶典。
初入社會(huì)的小菜鳥們，通過李老師的教學(xué)，深刻認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)與校園的不同，開始認(rèn)識(shí)到要將自己的身份從學(xué)生向職員轉(zhuǎn)變，肯定自己的同時(shí)不忘記團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
【第四課：5s管理】
7月21日，內(nèi)培講師趙磊老師向?qū)W員們解釋了何為“5s管理”，“5s管理”對(duì)員工素養(yǎng)有什么要求。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)員們聯(lián)系自己在車間實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，更加深刻地明白了5s管理在企業(yè)基層管理中的重要性。5s管理可以改善企業(yè)的品質(zhì)，提高生產(chǎn)力，降低成本，確保準(zhǔn)時(shí)交貨，同時(shí)還能確保安全生產(chǎn)并能不斷增強(qiáng)員工們的士氣。
第一周的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓學(xué)員們產(chǎn)生了巨大的變化，他們不再是一群學(xué)生，而是長(zhǎng)信的新同事。第一周里，他們已經(jīng)有了迅速地成長(zhǎng)，每個(gè)人都表現(xiàn)出了不同的特質(zhì)，同時(shí)在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中找到了個(gè)人發(fā)展的方向與目標(biāo)。
“星火計(jì)劃”仍在繼續(xù)，接下來到各事業(yè)部的實(shí)踐學(xué)習(xí)又會(huì)給學(xué)員們帶來怎樣的成長(zhǎng)與收獲，敬請(qǐng)期待！
信.jpg)
微信公眾號(hào)